浅析疫情之下学生思想政治工作案例

罗铭

自2020年1月以来，一场全球性的肺炎疫情席卷整个大地，作为重灾区的湖北，陷入停滞状态。如今，数月已去，在党和政府的高度重视以及一线工作者的不断努力下，疫情防控态势持续好转，各大高校也在相继规划开学事宜。而此时作为一名高校思想政治工作者，必须认识到辅导员对于高校工作的意义，2018年，习近平总书记在全国教育大会上指出，教育的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”;教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。辅导员工作是高校实际工作的需要，也是当代青年大学生成长成才的重要保障。对于各大高校而言，辅导员是高校工作的实施者，也是学生思政教学的执行者，承担着“怎样培养人”的具体任务;对于青年大学生而言，辅导员是否清楚了解青年大学生的思想动态，能否及时正确的引导学生把握学习什么、思考什么、理想信念是什么等问题，直接关系着青年大学生身心是否能够健康成长，因此，辅导员同时也肩负着“培养什么人”的重任。

结合自己实际工作与在学生身上发生的案例进行浅析，与之共勉。

案例一：陶某，女，湖北襄阳人，于2018年9月就读于我学部互联网金融专业，2019年年末寒假，由于个人家庭问题以及车票等其他原因，该生决定留在黄石本地兼职一段时间以后再回家，突如其来的疫情使得各大城市相继封城，这也让较多在外务工的人员无法赶回家中，独自滞留在工作地，陶某也属于其中一个。……