试论信息技术提升高中生物教学的实效性

张万里

摘 要：科技的高速发展给所有行业都带来了强有力的冲击，教育作为社会性的活动，也无法避免这种冲击，因此很多科技创新理念和手段都走进了我们的学校课堂。信息技术作为当下最具活力的新兴技术，已经普遍性地走进了我们的大中学校的课堂，对我们的传统教育教学手段带来了革命性的变革。这种革命性的变革带来的冲击就像一把双刃剑，对教育事业有益，但也会产生一些消极影响。我们在使用信息技术进行教学的过程中如何利用信息技术带来的优势，提高我们的高中生物教学的实效性，是现阶段信息技术教学所必须关注和研究的一个方向。因此，本人结合高中生物信息技术教学的现状，将本人在高中生物教学过程中关于使用信息技术提高生物课堂教学实效性的一些感受和大家交流如下，希望能够给大家的教学带来一定的帮助和启示作用。

关键词：信息技术;高中生物;教学现状

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）25-0087-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.043

一、如何利用信息技术提升高中生物教学的实效性

利用信息技术在很大程度上可以解决我们课堂教学中受时间、空间等不利因素的限制，可以最大限度地提高我们的教学效率，节约我们的课堂时间以及课堂成本。这主要体现在以下几个方面。

（一）利用信息技術手段把抽象的知识和概念直观化，提高学生的学习效率

生物是一门自然科学，其中很多知识和概念都包涵了自然规律的变化，但是自然规律的变化都是具有一定的周期性的，这种周期性的变化时间有长有短，长的动则数年甚至更久，而相对短的也不是一两天或一两周就能完成的。……