《平面设计辅助软件Illustrator》课程理实一体教学实践探究

白东丹 闫龙华

摘要：Adobe Illustrator是一门实践操作性很强的课程，有着实践性和理论性的双重特点，本文主要探究这门课程的原教学模式在讲授时存在的问题，并通过使用不同的教学方法来激起学生的学习兴趣，做到因材施教，帮助学生很好的掌握Illustrator软件，从而培养学生的创造能力和动手能力。文章以数字媒体应用技术专业的课程Adobe Illustrator教学为例，针对Illustrator软件特点以及课程教学方法中理论与实践相结合的表现，进一步分析理实一体化教学在《平面设计辅助软件IllusOator》课程中的运用的现实意义。不但能够提高学生的创造性思维，还能为社会培养技能应用型的人才。

关键词：Illustrator理实一体;任务驱动教学法;实例教学法;翻转课堂教学法

中图分类号：TS941. 15-4;G712

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 15-0179-02

一、引言

Illustrator是由美国Adobe公司研发的一款优秀的矢量图形处理软件，简称AI，目前它的最新版本是CS6。这个软件主要用于图形的制作。例如印刷品的输出（书籍，彩页等）、企业VI手册设计（企业形象识别系统）、企业品牌LOGO设计、矢量插画等。它和Photoshop都是Adobe公司研发的，两者最大的不同就是AI属于矢量图，ps属于位图。相同之处：除了同属于Adobe公司（所以在快捷键上面会有许多相同的，用过PS的人再用AI会觉得还是比较方便的）;第二点：都属于平面设计类的软件。那除了PS和AI两个软件以外，还有CorelIDRAW、InDesign（属于Adobe）。

二、初识IIIustrator

Illustrator优点之一是它的绘图工具，尤其是钢笔工具，运用钢笔工具的“描点”和“路径”绘制图形时，还可以通过改变手柄，让绘制的图形或图像更加完美。……