小学班主任德育教育中爱国素材的巧妙融入分析

张蓉芳

小学班主任认真肩负起德育教育的责任，这是新时期班主任工作的重要任务。为了完成这一任务，小学班主任有必要挖掘有效的德育素材，将其巧妙地融入到自身的德育教育过程中来。其中，针对小学生爱国主义意识不强、奉献意识和服务意识薄弱等方面的问题，小学班主任要积极挖掘爱国素材，利用合适的爱国素材推进班主任德育教育工作的顺利开展。

1 爱国主义教育是小学班主任德育教育的主旋律

因为德育是小学教育的基础，所以小学班主任在开展自身教育工作时要突出德育。而爱国主义教育是德育教育的有机组成部分，要求小学班主任要贯彻落实爱国知识的教育，并激发小学生的爱国情感，也要注重引导小学生的爱国行为。如今，继承与发扬爱国主义精神，并将其体现在个人的实际行动中，这已经成为学校德育育人的重要主题，意味着爱国主义教育是小学班主任德育教育的主旋律。因此，小学班主任要在自身德育工作中以爱国行为严格要求小学生养成良好的行为习惯，让小学生能够逐渐增强热爱祖国之心，使其在长大以后以赤诚之心为祖国做出奉献。

2 在小学班主任德育教育中让素材“说话”

小学班主任承担着从小抓好德育工作、提升小学生素养水平的重要任务。而要保障班主任工作中德育教育的质量，则要将德育教育摆在班主任工作的首位。在这样的环境下，班主任应该形成一套有效的德育教育素材，让素材“说话”，推进德育教育工作的健康发展。……