浅谈如何在小学德育中渗透中国传统文化

杨万科

随着新时期的全面到来，对于人才也提出更高的要求。要求教育工作要以立德为本，帮助学生获得全面发展。因此在今后的教学中，就需要教师做好德育教育工作，并且及时渗透中国传统文化，让学生了解更多的爱国敬业、尊老爱幼、平等互助、团结有爱、诚实友爱等品质与精神，为学生的今后学习与发展打下坚实的基础。

引言：在小学德育中渗透中国传统文化，不仅能够激发学生的学习兴趣，促使学生全身心的参与学习活动，营造良好的生活与学习大环境;而且能够帮助学生形成正确的三观，陶冶学生的情操，健全学生的人格，提高德育教学教学。作为德育教师，就要采用多元的教学方法，来渗透传统文化。

1 小学德育中渗透中国传统文化的必要性

1.1传统文化是小学德育的重要内容

在我国悠久的历史长河中，传统文化一直都是德育教育的重要内容。正所谓要成大事，必须先学会做人，只有成为一名品德高尚的人，才能获得长远与持续发展。因此小学德育教育就应当将传统文化融入其中，帮助学生健康全面成长。

1.2传统文化是小学德育的动力源泉

在整个教育工作中，只有通过“德”的滋养，才能为教育工作提供可能与动力源泉。再加上立德树人理念的提出，进一步明确了德育教育的重要性。只有在提高学生文化修养的同时，提高学生的品德素养，才能陶冶学生的情操，做到真正的修身养性，提高德育教育的效率与价值。……