高职单招学生《建筑工程计量与计价》教学途径研究

唐贤秀 王国霞 丁艳荣 贺荣兵 龙振华

摘要：指出了《建筑工程计量与计价》是一门操作性较强、兼具政策时效性强的课程，学好这门课程，对学生的职业发展有着十分重要的作用。面对高职高专学生，特别是单招学生的学习兴趣不强、学习动力不足的实际情况，如何采用灵活的教学方法，十分值得研究。通过对《建筑工程计量与计价》课程几年的教学实践，采取有效的途径，探讨了激发学生的学习激情、提高学生的学习兴趣的教学途径，让学生自觉地配合老师完成教学任务，真正学到扎实的技术，为职业发展打下坚实基础。

关键词：高职教学;单招学生;课程教学;途径

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2020）03-0254-02

1 引言

《建筑工程计量与计价》是土木类专业的一门核心课程，具有很强的实际操作性。要求学生在学习的过程中除了具备相应专业基础理论、建筑知识和施工管理能力，还应具备相应法律、法规和造价知识。要求任课老师能够在介绍国家定额计价办法等相关规定的同时，大量采用案例教学，把枯燥的理论通过实际案例灵活地传授给学生，让学生在轻松的环境中学到扎实的技术。就目前高职高专学生的实际情况看，特别是面对单招的学生，任课教师要上好《建筑工程计量与计价》课程，必须采取好的措施，在结合工作岗位实际需要的基础上，结合高职学生的实际情况，从思想教育人手，全面提高学生的学习兴趣和学习热情，引导学生确定未来事业的发展方向，具体地讲应采取如下途径[1]。……