微课在小学数学教学中的应用探究

赵学礼

教育教学工作的发展建设是当代社会十分重要的事情，根据学生们学习的实际情况，选择最合适的教育教学模式。微课教学模式主要就是依靠学生自主学习，教师在其中只是一个解答疑惑引导学生们学习的角色，这与传统教学模式是不同的，存在很大的差异性。任何事情如果固守旧规，只能不断落后于这个时代，所以说，我国教育教学工作需要在不断地创新中发展。利用微课教学模式可以增加课堂的趣味性，提升学生们的学习兴趣，让更多的学生学会主动学习。同时，也能够提高学校教育的质量。

1 要充分认识微课在小学数学教學中的积极作用

微课是最近几年一种新的教学模式，打破了传统教育教学工作的理念，创造了新的教育教学理念，其主要就是教师们将学生们需要学习的小学数学知识内容根据难易程度划分为几个不同的部分，既然要学习的知识内容难易程度不同，教师制作的微课视频也要区分出难易程度。学生们在上小学的时候，随着年级的升高，小学数学知识的难度也慢慢增加，一些学生的逻辑思维能力比较强，学习起来十分轻松，但是还有一部分学生远远跟不上教学进度。微课教学模式就针对这一情况作出了解决方案，教师将重要的知识点详细的通过微课视频进行讲解，学生们可以在微课视频上学习小学数学知识内容，不断提高自己对小学数学知识内容的掌握能力，为初中学习数学知识奠定良好的基础。……