基于人性化理念下的高职院校教育管理探究

陈幼丽

教育管理工作是高职院校整体办学工作中的重要一环，实现教育管理水平提高，不仅有利于增强高职院校综合竞争力，而且还能有效促进学生全面发展，从而使高职教育拥抱素质教育理念获得创新发展。作为一种“以人为本”、“以生为本”的教育理念，人性化理念对于改善高职院校教育管理水平而言，意义显著，如何将人性化理念渗透至教育管理工作之中，是每一位高职工作者应深入思考的问题。为此，有必要认识人性化理念的内涵及价值，并采取科学策略推动人性化教育管理实现，切实增强教育管理实效性，提高高职院校的人才培养水平。

人性化的教育管理理念，要求教育管理工作者“以人为本”，将学生作为教育管理工作的基本出发点和落脚点，围绕学生中心展开教育管理思考。人性化理念指导下，高职院校在开展教育管理工作时，势必需要转变模式，以此充分激发学生在校园活动和学习中的积极性和主体性，培养学生形成健全人格及良好品行，以此促进学生就业素养提升，推动高职院校学生走上全面發展之路，从而更好地达成高职院校向就业市场输送高素质复合型人才的教育任务，并带动高职院校整体办学水平提高。从上述认识出发，本文主要在分析将人性化理念渗透于高职院校教育管理工作中价值的基础之上，探讨以人性化理念开展高职院校教育管理工作的具体策略，力求为高职教育管理者提供有价值的参考。……