庄文君
教育信息化能够提升高职教育现代化战略高度,带动高职教育现代化作用升级,对职业教育发展具有深远的意义。高职教育要基于教育信息化环境,变革高职教育理论和人才培养目标,实现高职教育教师升华式发展,构建高职教育立体化大平台,引发高职教育教与学深刻变革,实现高职教育新发展。
十三五以来,我国教育信息化进程加剧。针对当前教育新环境,利用教育信息化提高高职教育发展成为一个新命题。高职院校要充分认识到教育信息化对高职教育产生的积极推动作用,谋求高职教育新发展。
十三五计划将教育现代化作为一项重要任务,教育信息化对于高职教育发展具有多重意义,不仅能够全面推动高职教育现代化战略,而且能够促进高职教育作用升级。
1.1 提升高职教育现代化战略高度
教育信息化1.0时代,高职教育现代化取得了一定的成就,但是高职教育教育现代化的程度较低,覆盖面不广,处于被带动的局面。新时期,教育信息化已经实现从1.0时代向教育信息化2.0时代的转变,目标是致力于实现职业教育全面现代化,这就意味着高职教育现代化战略更加深远,从“带动时代”进入“全面推动”时代。教育信息化新时代下,高职教育自身紧迫感加强,引发高职教育内生力量,从外在力量推动到自我蜕变,并基于教育全面现代化,深化高职教育变革,推动教育信息技术和高职教育深入融合,从而提升高职教育现代化战略高度,使教育信息化成为高职教育深度发展的重要推力。……