旅游地理实践性课程资源开发与利用的途径

黄淑琴

摘  要：在职业教育的旅游管理专业中旅游地理在其中属于一种基础性较强的课程。在新课改的不断推进下职业教育的实践性课程越来越受到教育领域的重视，旅游地理课程也不外如此。该文主要针对职业教育的旅游地理实践性课程资源开发与利用的意义进行分析，结合当下在旅游地理实践性课程资源开发利用中存在的问题提出相应的对策与途径。

关键词：职业教育  旅游地理  实践性课程  资源开发  利用

中图分类号：G718   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0088-02

现阶段许多职业教育在旅游地理教育中往往十分缺乏先进的教育理念，其课程资源更是十分落后，在一定程度上很难跟进职业教育改革与发展的步伐。对此，为了突出职业教育的实践应用特色，不断重视其实践性课程并得以开发利用相应的教育资源，在提升学生的教学质量以及职业教育的发展中具有十分重要的意义。

1  旅游地理实践性课程资源开发与利用的积极意义

1.1 提高与生活的联系

在以往的旅游地理课程中学生获得的知识往往囿于教材框架中，学生很难在教材的学习中真正将其与生活进行充分联系，导致学生对课程的理解十分片面化，学生也有可能在日复一日的教材学习中丝毫不将教材内容与生活联系到一起，在日后的就业与职业思想培养中无疑是一种发展限制。在旅游地理实践性课程资源的开发与利用中可以显著帮助学生更加深入地认识课程，使课程与生活之间的联系得到有效提升。……