港口机械专业中高职衔接的问题探索

孙宪萍

摘  要：随着中国经济增长方式的改变，产业结构的调整，经济发展对人才结构的改变，企业对职业技术教育提出了新的要求，越来越多的企业更加青睐高职院校的毕业生，因此如何解决中高职机械类专业在教学内容上有重叠、培养时间过长等情况，使中职生更加顺利过渡到高职教育，如何做好中、高职之间的衔接已经成为关系到职业教育健康发展的重要而迫切的问题。

关键词：中高职衔接  港口机械专业  问题  探索

中图分类号：G710   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0100-02

1  中高职衔接的背景

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出要建立中等和高等教育协调发展，体现终身教育理念的现代职业教育体系，政府、企业和院校是发展教育体系的主体，创新研发和应用服务则是职业教育体系对区域产业提供的基本功能。中职教育与高职教育是两个不同阶段和层次的教育，各自担当着应用技能型人才培养的重任。随着中国经济增长方式的改变，产业结构的调整，经济发展对人才结构的改变，企业对职业技术教育提出了新的要求，越来越多的企业更加青睐高职院校的毕业生，如何使中职生更加顺利过渡到高职教育，如何做好中、高职之间的衔接已经成为关系到职业教育健康发展的重要而迫切的问题。

2  中高职衔接的类型

中高职的衔接不仅仅中职与高职两个层次的简单衔接，目前中高职衔接的基本模式主要有以下几种：对口单招升学、五年一贯制、3+3、3+4以及中专注册入学。……