新时期基于高中语文教学中“微课”的应用价值与策略分析

张维玺

摘  要：随着教育的不断改革，高中语文教学也实现了飞速的发展，在实际的教学过程中“微课”教学法成为高中语文课堂中运用非常多的教学手段，在实际的运用过程中“微课”受到很多老师和学生的认可，但是仍然有一些老师不能很好地发挥其优势而出现各种问题。该文也是基于这样的出发点，针对性地阐述在“微课”使用过程中的优势和现状以及应用的策略分析。

关键词：新时期  高中语文  微课  应用价值  策略

中图分类号：G63   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）06（b）-0110-02

语文的学习一直是高中教学的重中之重，学生也非常重视高中语文的学习，因为其学习质量的好坏直接影响学生是否能进入高等学府。到教学的新时期人们还意识到高中语文的教学对渗透传统文化和思想品德教育都有非常好的促进作用。所以，在高中语文的课堂中引入先进的学习方法使学生能实现事半功倍的学习效果。今天要说的“微课”就是利用先进的信息技术把语文学习中的重点和实践相结合，学生能更有效地提升课堂的学习效率，对学生综合能力的提升也非常有帮助。

1  新时期高中语文教学中“微课”的应用价值

1.1 节省教师精力，提升课堂学习效率

在传统的课堂中基本上都是以老师一个人讲、全班同学听为主，而且很多高中语文老师不仅只教一个班级，这样的形式让很多老师都在教学的过程中显得非常吃力，不仅精力跟不上，学生课堂效率也非常有限。……