慕课环境下大学英语混合式教学模式研究与实践

李丽娟

伴随着信息时代的到来，互联网的运用在生活中越来越多，互联网与生活的关联越来越密切，慢慢的互联网走进了工作、学习之中，对教育领域互联网更是做出了极大的贡献。互联网时代的到来，教育的发展蒸蒸日上，新的教学模式的不断出现给学生带来了丰富多彩的课堂，慕课在大学课堂的出现，为学生提供了新的学习模式。

时代的进步，社会的发展，信息时代的到来，互联网的运用，改变了学生的上课形式，在大学课堂中慕课的使用更是改变了学生的上课形式，打破了原来的传统上课模式，将大学英语课堂教学与慕课的网络教学相结合，设计出来的混合式教学模式，完成了“先学后教”的模式，并在教学实践中进行了实际的应用，可以提高学生的学习兴趣，也给大学英语的教育带来了新的挑战与机遇，教师应积极抓住机遇，勇于面的挑战，通过多年的经验与实践帮助学生去学习大学英语。

1 慕课的概念

慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是"互联网+教育"的产物。 英文直译"大规模开放的在线课程"，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，慕课是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。

2 慕课环境下大学英语混合式教学模式的必要性

2.1 提高学生课上的积极性

大学英语是学生走向社会最后一个阶段的学习，对将来进入……