及时纠错，演绎精彩

陈娟娟

【摘 要】 小学生第一次系统地接触到数学知识，因而在平时学习时很容易出现错误，若是教师每次都对这些错误进行讲解梳理，是非常不现实的，错题集的建立就显得非常有必要。通过有效利用错题集，一方面能够培养学生及时记录问题、反思巩固的习惯，另一方面也可以减轻教师教学负担，提高课堂教学效率。本文将从建立错题集在小学数学教学中的应用出发，结合具体课堂实例，分析错题集在数学教学中的重要性。

【关键词】 错题集;小学数学;运用

小学生在数学学习过程中，常会因为各种原因做错题目，要么是马虎粗心，要么是审题不清，忘记关键条件，还有学生在做题时容易受到外界干扰，无法集中注意力在题目上，以致点错小数点，或者抄错数字。教师在处理这些情况时，应抱以冷静、理智的态度，帮助学生反思错误，记录问题，充分利用好错题资源。实际上，每一道错题背后的原因都暗示着一类问题，若单纯以粗心或计算失误一笔带过，不仅不利于学生当下巩固知识点，还不利于学生未来良好习惯的养成。因而记录错题集，及时整理反思，对小学生的数学学习有着重要作用。

一、及时纠错，洞察漏洞

有些学生在学习数学时，因为经受不住做错题带来的挫折，选择略过错题麻痹自己，这样下次遇到类似的题目时还是不会，久而久之，会产生十分严重的知识点漏洞，最后甚至失去学习数学的信心。这时候建立错题本，不仅会让学生正视自己的错误，还会让学生更加直观地认识到自己的知识漏洞，培养学生抗挫抗压能力。……