提高幼儿自我保护能力

朱琳

摘要：安全防护教育是学前教育中最为关键的部分，所有的教育活动都需要围绕着安全防护教育展开。基于此，作者在对当前幼儿园安全防护教育中可能要面临的挑战进行分析后，又着重开展生动的安全教育、借助户外体育活动以及科学利用社会资源等三个方面，对提高幼儿自我保护能力的策略进行了阐述，希望为学前教师开展安全防护教育提供一定借鉴。

关键词：自我保护能力;幼儿园安全防护教育;策略分析

幼儿的安全是幼儿的家长最为关心的问题，也是学前教育活动开展过程中最为重要的问题。但是，教师和家长又不可能随时在幼儿身边对幼儿进行保护，避免幼儿受伤。所以，提升幼儿自身的安全常识，让幼儿具备自我保护能力就显得尤为重要。学前教师在开展教学活动的时候，需要采取必要的措施提升幼儿的自我保护能力，以更好地促进他们健康成长。

一、当前幼儿园安全防护教育中面临的挑战分析

（一）幼儿生性活泼好动，自我保护意识较弱

一般来讲，大部分幼儿都对世界充满了好奇，他们眼中的世界是非常有趣的，但是他们却像初生的牛犊一样不知道什么是危险，也不害怕危险。这也就是说，大部分幼儿并不具备良好的自我保护意识，他们没有足够的判断力和敏感度来判断和感知危险的存在，喜欢用触碰的方式来了解未知的事物。而当他们遇到危险之后，他们又因为自身力量的弱小，神经系统发展得不完善以及运动系统发展不足等多方面原因，而难以摆脱危险，使自己远离伤害。……