探讨研究中职英语互动教学

陈小梅

摘要：随着素质教育的深化和教學改革的发展，课堂教学发生了深刻的变化。过去的课堂教学由于受传统的应试教育的影响，学生在课堂教学中处于被动地位，教学模式基本都是满堂灌的“填鸭式”，不能满足如今教育教学的发展需求。为了培养学生的自主意识和创新能力，互动式教学模式在教学中注重学生的主体性，使学生能够提高应用英语的能力，培养能够适应社会发展的专业型、技术型人才，顺应了时代的发展。加强互动教学，强调在教学过程中学生的主动参与，尊重学生的主体地位，是提高英语教学效率的有效途径，也是中职英语教育应该探究的课题，本文就中职英语互动教学进行研究探讨。

关键词：中职英语;互动教学;对策探讨

一、中职英语互动教学现状

1.教师对于互动教学的理念缺乏

对于语言教学来说，互动是十分有效的教学手段，但是许多中职的英语教学教师却没有重视互动教学在英语课题上的应用。中职学校重视的是职业教育，比起普通高中侧重于文化课的教学，在中职学校中更多的是教授学生一些职业技术，因此会容易忽视对于英语这种文化课的学习，而中职的英语老师也会在大环境下对英语教学不够重视。同时，许多教师也没有重视学生在课堂上的主体地位，而是把课堂当作自己的舞台，在教学上采取灌输式的教学方法，而没有有效组织起和学生的互动。

2.学生对于课堂参与……