姚晔
摘要:近年来,随着我国经济发展,社会形态与社会意识的发展促使了钢琴教育的不断发展,钢琴启蒙教材的选择和应用对国内钢琴教学的发展有着极其深远的影响。为儿童挑选实用的钢琴教材就成为钢琴教学中十分重要的环节。本文针对《汤普森简易钢琴教程》和《菲伯尔钢琴基础教程》进行了对比和研究,分析了两种教材的结构、选曲、趣味性,为儿童钢琴教学中钢琴启蒙教材的选择提供参考。
关键词:汤普森简易钢琴教程;菲伯尔钢琴基础教程;教材分析
《汤普森简易钢琴教程》于1936年出版于美国,1983年在中国首次发行,出版社为上海音乐出版社。除了在中国大陆使用外,在香港、台湾的使用也非常多。目前世界上有不同语言不同类别的教材版本:英语版、汉语版、法语版、日语版、西班牙语版、朝鲜语版、芬兰语版和盲文版等,成为世界各国最畅销的钢琴教本,它是目前在中国应用最广泛的儿童钢琴教学教材。
20世纪70年代,菲伯尔先生看到学童学琴的现状,开始思考学童如何在弹钢琴中找到乐趣,经过20年的不断努力《菲伯尔钢琴基础教程》诞生了。在美国已销售超过三千万册的《菲伯尔钢琴基础教程》,是于1993年在美国海伦德出版公司出版,欧洲、北美洲和亚洲等多个国家都已经引进使用。2012年10月,《菲伯尔钢琴基础教程》中国正式发行,出版社为人民音乐出版社。
一、曲目选择的比较
《汤普森简易钢琴教程》选择了民歌、传统音乐,还有美国本土音乐作品,有美国流行音乐、欧洲古典音乐作品、美国民间音乐等,从古典、民间到流行广泛又全面。……