统编教科书小学语文四年级下册第八单元单元解读

郭聪

一、要点解读

本单元以“中外经典童话”为主题，编排了《宝葫芦的秘密（节选）》《巨人的花园》《海的女儿》3篇课文。

本单元的语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。童话这种文体对于学生来说并不陌生，经过前七册的学习，学生已经积累了较为丰富的童话知识。三年级上册第三单元“童话世界”，以“感受童话丰富的想象”为语文要素，让学生初步感受了童话丰富奇特的想象和引人入胜又发人深思的情节，建立了对童话这种文学体裁的初步认识。“在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐”“阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示”。这些学生已经掌握的内容，将成为本单元学习的基础。本单元的学习，不仅要感受童话丰富的想象，还要通过奇妙的想象体会人物形象。幻想的童话世界，曲折离奇的故事情节，鲜明生动的人物形象是童话教学中要帮助学生进一步理解和感受的。

本单元的三篇课文分别从不同角度体现了童话的奇妙和人物真善美的形象。《宝葫芦的秘密（节选）》通过让学生思考“王葆为什么想得到一个宝葫芦”，体会王葆天真、调皮和童真的形象，教学时可以调动起学生的生活经验，引发学生的想象。《巨人的花园》通过让学生找出花园的奇幻变化，在环境、人物的对比描写中体会巨人由冷漠、孤独到和善、无私的内心变化。《海的女儿》让学生在奇妙的故事中通过场景和内心活动的描写读懂小人鱼的心事，体会小人鱼的美丽、善良、坚毅和牺牲精神。……