铭记历史 新时代育人的新起点

李瑞洁

教学内容：人教版《道德与法治》六年级下册第四单元第三课《我们爱和平》。

教学目标：

1.通过本节课的学习让学生关注当今世界发生的战争。

2.通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难及和平的美好。

3.体会中国对世界和平做出的贡献。

教学重、难点：体会战争给人类带来的苦难及和平的美好。

教学流程：

一、远离战争，感受和平

1.课件播放世界各国人民美好生活的场景，同时再播放中国人民幸福生活以及同学们在操场上快乐玩耍、在教室里认真读书学习的视频。

2.学生思考并交流自己的感受。

教师小结：是啊，只有在这样和平的阳光下我们才有这样的生活，和平真好！今天我们就走进第10课《我们爱和平》。

【设计意图】活动设计贴近学生的生活，让学生在真实的生活中感悟体验。通过看到世界各国人民的幸福生活，让学生体会到和平的美好，从国际视野的角度感知和平是人們幸福生活的保障。

二、走近战争，呼唤和平

活动一：揭露战争的残酷，感受血泪历史

1.播放视频，内容是深处在战争中的人民水深火热的生活状况。

教师提问：近百年来世界上发生过哪些重大战争？

学生汇报课前搜集到的资料。

2.教师播放百年战争时间表。

教师小结：正如同学们所看到的，这些都是影响世界历史、给人类带来深重灾难的重大战争。尤其是20世纪前50年，竟然爆发了两次世界大战。

教师提问：这些战争造成了什么样的灾难和影响？……