浅谈社会主义核心价值观在音乐课堂教学中的有效渗透途径

摘 要： 音乐教育作为实施素质教育的重要内容，以其生动直观、贴近生活的特点和强烈的艺术感染力、号召力，在社会主义核心价值观教育中发挥着特殊的作用。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，要把社会主义核心价值体系建设融入学科课程中，融入课堂教学中。如何通过有效途径将社会主义核心价值观渗透于音乐教学，进一步促进音乐教育的育人功能是值得深入探讨的问题，笔者通过不断地思考与实践，有了更深的认识和体会，下面作简单阐述。

关键词： 社会主义核心价值观;音乐课堂教学;有效渗透

一、 社会主义核心价值观在音乐课堂教学中渗透的必要性

初中音乐课程标准明确指出课程目标有：丰富情感体验，培养学生对生活的积极乐观态度;提高音乐审美能力，陶冶高尚情操;培养爱国主义和集体主义精神。教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出：要紧紧围绕立德树人的根本要求，突出强调社会责任感，创新精神和实践能力，促进学生全面发展，使之成为社会主义合格建设者和可靠接班人;要强化民族性。着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，突出强调社会责任和国家认同，充分体现民族特点，确保立足中国国情、具有中国特色。……