新时代下道德与法治课堂的有效构建策略分析

摘要：在现在的教学工作中，教师和家长更注重的是学生的成绩，而非身心健康和心理素质。其实学生的思想道德建设才是一个孩子未来的基石。没有好的人生观肯定也不会对社会有多大的贡献。越来越多的人开始注意到学生的思想道德的重要性，所以小学才开设了这门课程。但是让学生学以致用，学而有成又是很不容易的，教师素质的参差不齐，更严重影响了学生的心理。小学生是祖国的未来，他们应该受到更多的关爱。部分教师不懂得如何去因材施教，也不明白尊重学生的个体差异，一味照本宣科，而且认为只有分数才能代表一切，这样的教育环境是亟需改革的。当然国家一直在寻求改革。让更多的小学生从小有社会责任感，有正确的人生价值观，有更好的心理素质是新时代教师的一个主要考验。

关键词：新时代;道德法治;有效课堂;构建

小学儿童的思想道德刚刚处于萌芽构建阶段。越来越多的教师意识到自身素质对教学的影响，也就更开始关注除了教学成绩之外的东西。教学成绩固然重要，但更重要的是学生的心理健康，和对家庭和社会的责任感，这对他们的未来非常重要。但是教师如何提升自身素质，教学与实际生活如何有效衔接与串联，教师如何差别教学，怎样注重学生，利用音乐怎么教学进行了一一阐述。

一、 目前教学存在的问题

教师思维僵化，学生发散思维差，而且因为国情原因，学生和教师更注重的是学生的分数，而忽略了学生应该具备的责任感。……