抓实集体备课 提升线上教学工作质量

哈尔滨市虹桥第一小学

一场疫情，给教育工作带来了巨大的变化，教育教学从线下转为线上。线上集体备课有别于常规集体备课，在此项工作中我校注重落实“三备两查”。确保线上集体备课工作质量，为线上教学提供保障。

看微课找补充点。线上课程是统一提供的高质量微课，集体备课的重心由原来的备好要讲授的课程，变为首先梳理教材找到补充点。教师先看微课，根据微课内容和教材梳理内容对比，找出课上没有呈现的内容。集体备课时做好3个补充。

1.补充知识点。语文学科：补充重点字音;补充词语积累;补充语用练习。数学学科：解决问题方法的提炼，总结口诀，小妙招;易错题型的对比;知识点之间的联系与区别。

2.补充拓展点。微课受时间限制，在课内向课外延伸拓展方面，或是基本习题拓展变型方面内容不足。针对这个情况，集备时我们备好语文阅读整本书的指导，备好落实单元语文要素训练的类型文章拓展选取，备好数学典型例题题型拓展。

3.补充具体例子。语文习作教学尤为突出。习作《我的动物朋友》微课中强调了情境描写，也进行了方法总结，但缺少具体例子的讲解。这时补充例文和例段让学生有可参照的具体内容，降低了学习难度。

依学情定回顾点。集体备课中备学生是个关键点。根据学习内容的难易程度，做好学情预设，再次回顾微课中的重点部分，可以较好地达成教学目标。

数学课回顾核心知识点。对于课上重点学习的内容，我们采取两种方式回顾，避免简单重复课上教学内容。……