新时期医学专业学生职业认同感培养路径

李玥昊 李荣秀 余洁琼

摘 要：在新时代背景下，社会对医学专业学生职业认同感培养工作提出了更高要求。医学专业学生职业认同感是学生职业价值观形成的主要基础。医学院校必须加大对医学专业学生职业认同感的培养力度，促进学生在未来工作过程中与患者构建和谐的关系，推动医学专业学生职业素养和责任感的提升。基于此，本文从新时期医学专业学生职业认同感培养现状方面出发，结合学生职业认同感培养，提出了学生职业认同感培养的有效策略。

关键词：新时期 医学专业学生 职业认同感 培养路径

培养医学专业学生职业认同感，有利于强化学生对医学专业的正确认识和理解，不断提高学生的综合素质和能力，进而培养出更多符合社会发展要求的创新型医学人才。

一、新时期医学专业学生职业认同感培养现状

第一，很多学校在对医学专业学生进行选拔期间，存在忽视考查学生职业认同感的问题，未将对学生知识水平的考察与对职业认同感的考察相结合，使得教师在学生职业认同感方面对学生了解得不够深入。这在一定程度上制约和阻碍了学生职业认同感培养工作的顺利开展。学校缺乏对医学专业学生选拔期间职业认同感的考察，进而使学生在自我职业认同感的定位方面存在问题。很多学生在选择职业时，存在一定的盲目性和被动性，未充分意识到提高自身职业认同感的重要性。……