如何在家校合作中做到立德树人

逯富红

在新的历史时期，立德树人的重要性毋庸置疑，不管是在学校还是在家庭，不只是提高个人素质和修养那么简单，而是关乎国家前途、民族命运的大事。而在党的十八大报告的相关论述里，更是将其作为教育的根本任务提出。这不但从国家的大政方针层面体现了党对立德树人的高度重视，也在具体的实践操作上，为教育工作者和家长指明了方向和目标。

一、在理论认知上准确把握立德树人的时代内涵

时代的发展进步，也毫无例外为立德树人的概念赋予新的内涵、提出新的要求。因此，我们有必要在理论认知方面，继续深入挖掘、分析探讨，从而在不断创新、不断完善中更进一步，准确理解和把握其深刻内涵。

首先，要正确处理好立德与树人二者之间的辩证关系。很显然，它们两者之间既有你中有我、我中有你的交汇和融合，又有不可分割、相得益彰的依赖与共存。一方面，立德是树人的必要前提和保障，离开品德修养去谈培育人才，无疑是句空话。另一方面，树人又是立德必然实现的结果和目标。优秀良好的品德修养必然会反过来对一个人综合素养的提升起到正面积极的影响和作用。

其次，要明确立德树人是一个人全面发展的先决条件。我们国家在人才培养的总体思路上一直倡导和推行德才兼备、以德为主的原则。对一个人来说，只有他在品德方面合格了，才能谈才能的优劣。否则的话，就算有天大的本领，也不过是毫无用处的半成品。……