新时代更要加强“四讲四爱”主题教育

姚晓玲

摘 要：西藏自治区全面推进的“四讲四爱”主题教育活动，是加强群众思想教育的成功实践。本文就“四讲四爱”主题教育活动的基本价值进行了研究，对如何把握“四讲四爱”活动的基本特征，以及进一步持续深入开展好活动提出了相关意见建议。

关键词：新时代;四讲四爱;主题教育

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”党的历史充分表明，重视宣传、注重主题教育是我们党一个突出特点和优良传统。与时俱进地开展相关主题教育，不断凝聚群众共识、巩固团结基础，是我们党克难奋进、克敌制胜、永葆活力和永葆战斗力的关键一招。中国特色社会主义进入新时代，对党的各方面工作都提出了新要求，思想教育、主题教育活动必须适应新形势需要，2017年3月起西藏自治区开始推进的“四讲四爱”主题教育活动，也应以更加科学更加先进的理念、方法、技术和手段等进行改革创新，以增强教育活动的感染力、感化力、感召力。

一、全面认识新时代“四讲四爱”主题教育活动的基本价值

鲁迅认为，“教育是要立人”，就是理解、指导和解放。主题教育，是特定主体为了突出某些主要内容，在特定时空举行的，有目的地影响某些人身心发展的社会实践活动。所以，主题教育活动能在最快时间、最大程度、最广范围让其所承载的精神、观念、价值等有关思想要素的内容“物化”和“实化”后，产生看得见、摸得着的意义感、认同感、归属感，从而能够纯正心性、荡涤思想、洗礼灵魂，真正实现入脑入心入行。……