借新型媒体技术让语文课堂灵动有趣起来

摘 要：随着新技术在课堂上的应用，课堂教学模式也发生了从以教为中心到以学为中心的巨大变革。互动式教学注重学生个性发展，形成一个高效、高能、高知的先进性课堂学。学生在课堂上不仅获得知识，更重要的是还能获取自身感悟，获得主体发展。教学追求师生共同参与、共同思考、共同协作、共同解决的优化课堂，教育信息化和现代化的时代已经到来。

关键词：高效;互动;自主;趣味

未来课堂将充分发挥课堂各组成要素的作用，以学习者为核心，构建体现课堂主体的主动性、能动性，和谐、自由发展的教与学的环境与活动。未来课堂必定是智能课堂与人性课堂结合的高效课堂。《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”那么，如何利用多媒体丰富语文课堂，丰富学生的语言积累呢？

一、利用动漫，激发学习情趣

兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣才会产生学习动力。教师巧妙地运用多媒体课件，精心创设与教学内容相吻合的课堂教学情境，以最佳角度入手，调动学生参与学习的积极性，促进学生主动学习、自主学习的实施。

充满童话色彩的儿童美文是孩子们乐读悦享的文章。例如《云房子》一课，课文采用了拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色。……