浅谈如何开展高中物理实验教学

摘 要：高中物理实验课程是培养学生物理实践能力的重要内容，教师需要注重实验教学过程，让学生在实践的过程中深化物理的理解，使物理的学习质量不断提高。虽然实验课程对学生学习物理具有较大的作用，但是如果实验教学质量不高，会严重影响学生的实验学习兴趣与物理掌握能力，教师需要不断探究教学策略，使学生具备学习兴趣并积极投入实验学习中，从而使物理教学任务高质量完成。

关键词：高中物理;实验课程;教学策略

高中物理学科是理科学生的必修课之一，学生需要掌握各种物理概念，并能够正确解答各种物理应用题，从而有效提高物理核心素养[1]。学生对物理概念的深化理解与实验课程教学存在直接性的关系，实验课程是让学生通过亲自动手实践，掌握物理概念的由来，从而深度理解概念性知识，并能够在解决物理应用题时，充分利用物理概念得出正确答案。笔者针对物理实验教学策略进行了研究，具体内容如下。

一、高中物理实验教学现状

物理实验课的重要性被教育界重点提出，从而成为新课改教学要求中的重要对象。物理教师根据新课改教学要求改变以往的教学理念与策略，把实验课程作为物理教学的核心，从而有效培养学生的物理知识运用能力，使理论与实践有效结合，完成教学目标[2]。由于教育的不断改革，基础教育也成为物理教学的重点内容，只有学生深刻掌握基础知识，才能在解决物理问题时游刃有余。……