面向数字化及图像化航行通告的航空情报课程教学改革探索

王宝红

摘 要：航图课程包含空中航行相关的专业知识，并且对学生的实践性具有较强的要求。结合航图课程教学的要求及其特点，以学生毕业后能够满足岗位需求为目标，以解决结业现实问题为出发点，探索航图课程教学的教学方法与执行方案，以激发学生自主学习的潜力，实现课程理论与工作实践结合的目的。

关键词：工程实践能力;教学改革;实例讲解;项目教学航图

1 绪论

我国民航飞速发展导致飞行流量持续攀升，在这一形势下，空中交通管理专业尤其是在民航相关单位就业的毕业生，除了牢固掌握相关的专业知识外，还要有对已学的航图课程及其他课程知识的应用能力，除此之外，在团队配合下完成任务的能力對学生而言也是十分重要的[1，2]。在此背景下，民用航空与航图成为相关单位的基本需求，航图内容的准确和及时与否，以及快速高效地处理相关信息成为了各单位关注的重点。

在步入电子化时代的同时，研究人员对电子航图的研究也更加深入，美国在2005年之前，就对电子航图进行了相关的实际应用，以供通用航空和运输航空使用[3]，并逐步利用电子地图和专用视频图取代传统的模拟图[4]。我国的科研人员紧跟科技发展的需要，于2007年开发基于VB和MapX的电子航图显示系统，但这一技术优先应用于军事系统[5];2009年，刘艳研究了基于组件式的机载航图辅助导航系统，探索了以电子航图系统为基础的航空管理，对电子航图投入民航应用具有重要意义[6]，随后，郝斌[7]等人讨论了数字航图在航线设计中的应用，结果表明，通过数字航图进行航线设计可替代传统的航图作业，且满足各项要求。……