高校武术选项课开展现状及策略

乔晓芸

摘 要：随着教育改革的不断发展，教育理念有了明显的变化，开始向着以人为本的方向发展。尤其是在高校武术选项课教学中就要从尊重学生、理解学生角度出发，结合武术文化与背景，以提升学生身体素质为主，激发学生参与武术学习的积极性，找出理论与实践的结合点，提高武术教学效果。

关键词：高校武术;选项课教学;现状;措施

由于高校武术教学有着系统性、专业性较强等特点，所以许多学生对武术学习的兴趣并不高，造成高校武术选项课教学效果并不理想。因此在教学中就要结合当前教育发展形式，选择适合的教育内容，创新教学方法，提升学生的武术感知与锻炼能力，实现人才培养目标。

1 高校武术选项课教学中存在的问题

1）教学理念与模式单一。在高校体育选项课中，武术选项课的人数一直是相对较少的，甚至还存在学生虽然喜欢武术但是不喜欢武术课等问题，造成武术教学发展受到影响。究其原因就是由于一些武术教师在教学中习惯以套路教学为主，将教学重点放在技术教学方面，内容上以三路长拳、24式太极拳等为主。但是当学生长时间处于这一固定学习状态后，很容易影响到学生的身心发展，同时也影响到了武术本身的传承与发展。从设计教学目标时，一些教师将重点放在技术与技能讲述上，并未认识到培养学生非智力因素与武术思想等到的重要性，使得武术教育与全面健身、终身体育发展等联系度不高。……