高铁行业高职院校“双师型”教师队伍培育体系的研究

张荣凡

摘 要：随着产业结构的不断优化升级，高铁行业的新技术和高技能实用型人才的培养与高精尖产业格局密切契合，迫切需要深化教师改革，有效整合“政校企行”多方资源，加强教师企业实践、建立健全引人、育人、用人、考核机制，实施教学能力和服务产业能力双发展，大力推动“双师型”队伍建设。

关键词：“双师型”教师;师资队伍建设;高铁行业

基金项目：本文系课题“新时代高铁行业职业教育‘双师型教师队伍培育体系的研究与实践”（项目编号：2019SJGLX724）的阶段性研究成果。

高铁行业企业的生产模式逐渐从劳动密集型向技术密集型、知识密集型转化，高职院校面向生产一线对教师提出了具有深厚的理论功底和熟练地操作技能的“双师型”的客观要求。《国家职业教育改革实施方案》提出，深化产教融合，完善职业教育和培训体系，深掘教师队伍建设新路径。对接高职院校教师队伍建设要求，立足学校实际，探索形成师德师风优良，具有行业特色的专业教学与技术实践并重，能够发挥服务作用、履行社会责任的师资队伍培育体系，是当前双师型建设需要研究的重要问题。

1 高铁行业师资队伍建设现状分析

1.1 双师型教师数量和质量制约职业教育质量发展

据统计，我国高职院校双师型教师的占比达到了39.7%。教师拥有较高学历和系统的理论知识，但实践经历和操作技能有所欠缺;部分教师企业实践技能较强，在理论知识和课堂讲授方面则显薄弱。……