浅谈信息技术在中职美术学科教学的研究

郑伟

摘 要：针对目前中职美术学科中存在的学生兴趣激发不够、教法学法创新不够、信息化教学应用不够深化等问题，从信息化手段提升教学模式创新等方面入手积极推进建设和研究。本文将通过前人的研究成果进行分析信息技术在中职美术教学中的综合应用策略，希望能助力中职美术教学迈上新台阶。

关键词：信息技术;中职美术教学;教学研究

中图分类号：G718.2         文献标识码：A

2019年《政府工作报告》指出，要“发展更加公平更有质量的教育。深化教育教学改革。发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。”

如何才能在中职美术教学中科学的应用信息技术，培养学生的学习兴趣和提升学生的学习能力呢？

現代信息教学技术是基于教学目标而产生的一种高效教辅工具，但是和美术教学普遍融合不够。信息技术的优越性主要改变了学生学习习惯和传统的教学模式两个方面，基于其重要性，中职综合学习的应用策略也需从这两个方面入手，逐渐完善中职美术教学过程。本文据此进行分析，具体如下。

1中职美术教学中信息技术的优越性体现

1.1有利于创新课堂教学方式

信息技术作为提高课堂教学效果的一种有效手段，与美术学科教学的融合，不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师用于演示的工具，而是要实现信息技术与教学的“融合”，不仅仅是一项简单策略或内容上的交叉、渗透与组合，更重要的是所表达的一种新的教育理念。……