浅谈小学生想象力的培养

杨国凤

写作是小学语文教学的重要内容，对学生语文成绩的提升和未来的发展都十分重要。要写好作文，需要丰富的想象力，想象力是写好作文的基础。学生有想象力，作文内容才会丰富多彩。教师不仅要教会学生写作技巧，还要培养学生的想象能力。要采用正确的教学方法，培养学生的想象力，提高学生的写作水平。

小学生天真烂漫、爱幻想，教师要开发利用，培养学生的想象力，帮助学生提高写作能力。培养想象力不是件容易的事，教师要精心制定教学计划，让学生在学习课文的过程中锻炼想象力，进而提高写作水平。要采用恰当的教学方法，整合教学资源，培养学生的想象力。

一、利用教材培养学生的想象力

想让学生有新奇的想法，丰富的想象力，必须增加学生的阅读量。通过阅读，学生能扩充知识储备，为想象提供更多蓝本。学生可能因为时间或者条件限制，不能阅读课外书籍，但并不妨碍从阅读中积累，因为教材中也有很多优秀文章。教师要挖掘教材内容，引导学生熟读、精读，培养学生的想象力。古诗词是宝贵的文学财富，教材选录的许多古诗词语言优美，意境深远，教师可以引导学生想象古诗词描绘的画面，用自己的话描述出来，激发学生的想象力。还有些文章结尾留白，戛然而止，给人留下很大的想象空间。教师可以让学生续写文章的结尾，训练学生的想象力。教师还要激发学生的写作灵感，让学生以我手写我心，写作时融入真情实感。……