琴音润我中国心

张雪飞

作为一名音乐老师，总想教出不仅有音乐才能，更有家国情怀的德才兼备的学生，这也是落实立德树人教育任务的根本原则。2015年，学校新进一批电子琴，为更好地实现我的教育理想提供了机会，我申报了“十三五”课题，进行了为期三年的电子琴教学实践研究，于2018年顺利结题。

在研究过程中，我以厚植家国情怀的爱国教育为情感主线，以由浅入深地培养电子琴弹奏技能为表达方式，用优美的琴音抒发崇高的爱国之情。凭借一条条练习曲、一首首经典旋律，我和学生以音乐的方式一点点与祖国靠拢，这是一场心灵之旅。由于这是全区首校初体验，市内也鲜有耳闻，除了校外教育机构的兴趣特长班，在基础义务教育中还没有较成熟的经验可以借鉴，特别是对于我们比较偏远的农村小学来说，充满了机遇和挑战，也更充满了激情。

一、启程前的准备

在硬件准备上：学校重新装修了一间80平方米的电子琴教室，计算机、功放、音响、大屏幕黑板、MIDI投屏摄像机等设施装备齐全。在软件准备上：我根据权威书著搜集整理编订电子琴校本教材，制订研究方案，思考教学方法，撰写开题报告，在专业知识内容、研究方式、方法等方面进行充分的准备。2015年秋季，电子琴课程在新的四年级准时开课。

二、踏上征程

第一程：寻根之旅——《龙的传人》（四年级上学期）

首先，在基础乐理知识和基本弹奏技能上通过20多条练习曲分别进行了左、右手的由四小节到八小节的旋律弹奏练习。……