浅谈如何借助自制体育器械让幼儿户外活动更精彩

袁艳

摘 要：在《幼儿园教育指导纲要》中强调：“幼儿园要积极开展丰富多彩的户外活动和体育活动，通过培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，逐步增强幼儿体质，提高幼儿对环境的适应能力;用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教玩具。”因此，幼儿园教师必须积极构思如何才能让幼儿喜欢并积极参加户外体育活动的有效路径。本文针对如何借助自制体育器械让幼儿户外活动更精彩，从而让户外活动课实现高效课堂的方法进行了详细阐述。

关键词：幼儿园;自制体育器械;幼儿;户外活动;高效课堂

中图分类号：G610         文献标识码：A

1用简单有效的体育器械激发孩子的个性潜能

陈鹤琴先生认为：小孩子很少空着手玩，必须有许多玩的东西加以帮助，从而满足玩的需求。长时间玩幼儿园购买的体育器械，孩子都会失去玩的兴趣。为此，平时可发动全园幼儿自制体育器械，也可动员家庭成员一起制作体育器械。当户外活动时，教师可投放一些孩子们参与制作的器械，必将引起他们更强的喜爱，孩子们参与活动的积极性会特别高。教师要先耐心观察孩子们玩各种器械的表情，了解他们会用那些材料制作什么？怎么玩？再把各种器械调整或并入到我们的活动方案之中。例如：教师第一次为孩子们提供彩虹条时，预期的结果仅仅是孩子们随意挥舞彩虹条，让布条呈现出不同的弧形。……