如何培养学生的写作能力

靳倡利

调查发现，很多学生一听到教师说写作文，就开始挠头，不知道写什么，纠结很长时间，仍然没有头绪。造成这种现象的原因很多，比如教师没有系统的教学计划;课外实践活动较少;教师的指导存在偏差，教学效果不理想;学生课外阅读时间少，素材不足。阅读和写作是语文教学的主要内容，提高学生的写作能力对学生语文知识的学习有重要的作用。所以，教师要重视写作教学，不断创新教学方法，激发学生的写作兴趣，提高写作能力。

1.培养学生作文能力的意义

在小学语文教学中，阅读和写作是最基本的内容，而且对培养学生的语文综合素养有着重要的作用。学生的思维模式和语言表达能力、交流能力等都比较欠缺，不知道如何与人交流，甚至不少学生形成了“交流障碍”和“语言障碍”，不爱说话，总是一个人躲在角落，不利于学生的健康成长。所以，在小学作文教学中，培养学生的实践能力，是锻炼学生语言表达能力的有效方式，要让学生学会“说话”和与他人交流。

2.小学作文教学的现状

虽然很多教师已经把侧重点转移到写作教学上，但是由于种种原因，仍然存在很多问题，比如：

2.1没有系统的教学计划。要想上好作文课，教师要做好充足的课前教学准备工作，比如设计教学流程、教学进度、教学目的和预期教学效果。还要运用灵活多变的教学方式，保证教学工作顺利进行，营造良好的课堂氛围，以激发学生的作文兴趣。虽然教师都准备了教案，但课堂上总会有些突发状况，比如教师只考虑了教学内容，没有考虑到每个学生的特点，理解能力不同导致教学效果受到影响，对教学目的的达成和学生作文能力的提高都非常不利。……