新课标下小学数学高效课堂的构建

甘友春

摘 要：随着新课改在小学教学中的深入发展，素质教育的教学理念逐渐被广大小学教师所接纳认可，而在小学教学中，数学是一门较为特殊的学科，对学生的数学逻辑思维能力有一定的要求，小学数学教师在授课过程中要重视教学方式的选择，以培养学生数学综合能力为教学目标，培养全面综合性人才，为学生往后的社会生活打下坚实基础。

关键词：新课标教育;小学数学;高效课堂;方针策略

近些年来，我国小学数学在教育方面有着较大的改革，小学数学教师更加重视提高课堂教学的效率，将学生的实际生活与数学知识进行联系，通过丰富多彩的教学活动吸引学生的注意力，激发学生对数学学习的兴趣，在传统的教学方式上做出更新与转变，切实提高教学质量与专业水平，为学生构建数学高效课堂，减轻课下学习负擔。

一、构建数学高效课堂的重要意义

据调查研究表明，我国数学新课改在改革方面有一定的进展，但仍有一些小学教育存在教学效率低下的问题。在传统的小学数学教学中，教师往往站在讲台上进行“填鸭式”的授课，学生在课堂上被动地接受教师传授的知识，这样的教学方式较为单一、枯燥，再加上小学生年龄较小，本身的思维较为稚嫩，在数学课堂学习过程中很容易出现走神、发呆的现象，大大降低了数学课堂教学的效率，以教师为授课中心的教学方式使数学课堂表现为“接受知识、巩……