主旋律影视作品在高校党建工作中的应用研究

马敏 孔静 施明毅 叶桦

摘要：通过文献研究发现，2009—2019 十年间我国生产了五大类、151 部适用于高校党建和思想政治教育 的典型主旋律影视作品。主旋律影视作品在高校基层党建工作中的应用，应遵循选择性使用原则，在组织生活、 党课、主题教育学习中，选取契合学习主题的作品，配合讲解及党员交流分享，大力弘扬爱国主义精神、艰苦奋斗 精神，传播社会主流价值观，促使高校党员坚定初心，牢记使命，推动社会进步。

關键词：主旋律;影视作品;高校党建;主题教育

中图分类号：G641                    文献标识码：A                   文章编号：CN61-1487-（2020）12-0041-03

一、主旋律影视作品概述

习近平总书记在 2014 年 10 月 15 日召开的文艺工作座谈会上明确指出“文艺是时代前进的号角，最能代 表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”，“要把 爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持 正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的 骨气和底气”[1]。

（一）内涵和发展

在 1987 年 3 月召开的一次全国性电影会议上，时任 电影局局长的滕进贤第一次正式提出“突出主旋律，坚持多样化”的口号 [2]。主旋律影视作品其内涵具体来说就是：弘扬国家主流意识形态，以电影、电视剧、政论专题片、纪录片等艺术形式，再现历史时刻、讲述中国故事，展 现社会主流价值，弘扬时代精神和民族精神，为人民服 务、为社会主义服务的文艺作品，是“一种精神上给人向 上的美感、品格上给人向前的质感，价值上给人以健康的 选择感，意义上给人以终极的追求感的作品”[3]。……