国际数字公民教育研究发展概况初探

钱松岭

据调查，截至2019年6月，我国网民规模达8.54亿，19岁以下网民占网民整体的五分之一，因而，数字公民教育成为社会关注的热点问题。笔者对青少年网瘾、父母干预的作用、幼儿教育的重要性的相关研究展开了调查与研究。

● 网瘾，游戏成瘾

近几年，国际上很多研究对在线技术相关症状原因与影响进行了病理分析，中国、韓国、日本、新加坡等国家正在对导致儿童各方面生活功能障碍的互联网与游戏成瘾问题展开研究。

“青少年病态电子游戏状况研究：两年纵向研究”项目就是由新加坡教育部和媒体发展管理局资助展开的，该研究测量了全国3034名中小学生（平均年龄11.2岁）病态的电子游戏或互联网使用情况，结果显示有83%的学生都是利用网络来玩游戏。尽管大部分研究者对“成瘾”的定义存在争论，但大家都把对生活各方面可观察到的功能障碍（家庭、社会、职业、学校和心理/情感功能）作为确定个体行为是否“上瘾”的关键因素。另外，该研究显示，在83%的游戏玩家中，8.7%的人被归为病态游戏者。类似的研究结果还有：美国研究者得出的8.5%（Gentile，2009）和8.1%（Morahan-Martin&Schumacher，2000）;德国研究者得出的11.9%（Grser，Thalemann，&Griffs，2007）;中国研究者得出的10.3%（Peng&Li，2009）和10.8%（Lam等人，2009）;澳大利亚研究者得出的8.0%（Porter，Starc，Berle，&Fenech，2010）;等等。

研究者表示，成为病态玩家的风险因素可能是游戏时间过长、低社交能力。病态游戏直接影响人的抑郁、焦虑、社交恐惧症，且游戏成瘾是一种严重的行为问题，它与其他疾病（如赌博）无关，应该受到不同对待。

● 父母干预的作用

儿童与青少年被电视、计算机、智能手机等数字设备所包围，通常他们在学校或家中使用这些设备时没有受到成年人的密切监督，一些不良内容对他们的态度、行为和安全构成了风险及不利的影响。……