熊萍
摘;要:继续教育是国家教育体系的重要组成部分,其目的在于推动全民终身学习,提高国民的综合素质,促进学习型社会的构建。我国成人的数量已近超过了10亿人口,而继续教育则可以最大限度地开发这10亿人口的人力资源,促进我国教育水平和社会发展水平的提高。不忘初心、牢记使命,是贯彻党的十九大精神的重要举措,教育工作者需要牢记以人为本的教育初心和使命,推动教育事业的科学发展。本文结合重庆三峡学院继续教育的开展情况,探讨高校继续教育生存与发展的途径,希望能够为教育部门和学校管理层制定继续教育相关政策提供参考,同时也可以为继续教育工作提供科学的依据。
关键词:继续教育;生存;发展
为了研究地方高校继续教育的生存与发展状况,我们针对本校继续教育开展情况进行了简单调查,并对调查的结果进行了详细分析,也发现了很多的问题。这些问题主要集中在两个方面:一方面,学历教育的发展遭遇瓶颈。学历教育生源数量急剧萎缩,高校继续教育招生形势日趋严峻;继续教育机构行政管理方面存在问题,严重制约着高校继续教育的发展。另一方面,非学历教育培训面临困境。培训硬件设施落后,培训项目开拓困难;缺乏专门的非学历教育师资队伍,直接影响非学历培训的质量和水平。那么,新形势下地方高校继续教育如何才能生存发展下去呢?
一、贯彻“不忘初心、牢……