“参与式互动教学法”在中职学校德育课程教学中的应用研究

张向凯

摘;要：德育教师应该将教育教学理念，积极地开展参与式互动教学法，从而最大限度地激发中职学生工作积极性，并对中职德育课程产生浓厚的学习兴趣。本文首先对参与互动式教学法的相关概念、基本特点以及具体形式进行概述，然后对中职学校德育课程教学的基本要求进行分析，最后提出了中职学校德育课程教学中如何引进参与式互动教学法，旨在提高中职学校德育课程教学效率与质量。

关键词：参与式互动教学法;中职学校;德育课程教学;应用

引言

学校教育对于绝大部分人来说，属于形成一种对于最基础的知识、理念以及世界观的最初的认识的一个十分重要的路径。在实际教学过程当中，需要教师实施必要的、科学的教学方法进行指导，对中职学生开展德育教育。本文着重阐述了参与式互动教学法在中职学校德育课程教学中的实际应用情况，旨在为中职学校德育课程教学提供切实可行的参考依据。

一、“参与式互动教学法”概述

参与式互动教学法属于一种将学生置于教学活动的主体地位，教师通过组织以及设计相关教学活动等途径，将学生参与并开展创造性学习及发展进行充分地、全面地调动的教育理念与模式。

1.基本概念

参与互动式教学也就是结合学生的实际需求，内核为主体型，基本特征为自觉性以及选择性等。在实际教学过程当中，教师诚心诚意地将学生置于主人翁的位置，最大限度地激发其学习兴趣，并能够充分地意识到与教师、同学共同探求知识的幸福感。……