中职体育课教学改革实践与研究

龚立治

摘;要：随着我国教育事业的飞速发展，體育改革也进入了一个崭新时期。但纵观目前普通中专学校体育课程现状以及社会发展对中专体育提出的新要求，中专体育教学还存在着若干重要问题亟待解决。而体育课选项教学及学生自主教学，能充分发挥学生个性的发展，有利于学生的创新精神，同时更有利于学生将来步入社会的发展。

关键词：基础课;选项学习;自主教学

教育部1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。”1993年《中国教育改革和发展纲要》就提出，到20世纪末全国中等职业学校在校生要占到高中阶段在校生比例的50%以上，但各地经济发展不均匀，局部差距大。到目前为止，三、四线城市及县级的职业学校发展还远没达到这一要求，特别是民办职业类学校，基础设施条件比较落后，生源相对缺乏，办学经费短缺，政策要求很难完全落实到位。同时，学校重视程度不够，课时任务相对其他科目重，体育教师因为存在感差，难以留住优秀的人才，师资相对比较薄弱。

目前在职业教育中进行体育教学的教师受传统的体育教育影响，教育的内容和方法基本上围绕着竞技体育来进行，在教学中只注重技术学习和专项素质练习，而轻视学生个性的发展和心理健康，忽视思想教育和学生体育兴趣的培养;因为教材内容对技术要求过高，学生是样样学、样样学不好;教学目标一成不变，不具有时代性和阶段性。……