新课改下的初中数学复习课教学策略

王利伟

摘;要：初中是重要的年级，初中打好基础的重要时期，同时也是迈向重点高中、大学的阶梯。在初中各个学科的教学中，数学属于重要学科之一，在初中数学教学中数学复习教学尤为重要，占据重要、突出地位，好比说数学新科为画龙，那么数学复习可就是点睛。为了提升数学复习课教学有效性，笔者在文中分析了数学复习课堂中最为常见的为题，并以阐述实例制定了复习课策略、内容，使每一堂数学复习课都具备一定的趣味性、运用性、系统性以及针对性，真正地帮助学生将课本上的知识贯通形成知识网络。

关键词：数学;复习课;新课改

数学教学中，新授课程很重要，在传授中带领学生理解数学知识、发现数学知识，我们将传授新科称为画龙。除了传授新课程以外，复习课也很重要，复习课是巩固原本学习过的知识，进一步带领学生将以往学习掌握到的知识点形成一个知识网络，能够独立成为新的知识体系，我们将这种复习课称为点睛。在复习课中，通过复习能够加深学生对于数学知识的记忆与理解，同时能够贯通、融合所学习到的知识，从而实现新的知识网络，全方位的提升学生的综合水平。站在我们教师的角度来讲，数学复习课就是提升学生能力以及补缺、查漏的过程，虽然复习课看似简单，但并不容易上，现如今学习卡已经成为数学教学中的难题，在下文中笔者就来阐述下基于新课改下视角下，如何提高初中数学复习课的教学质量。……