浅谈微课在初中英语课堂上的有效应用

孟晓兵

摘 要 初中英语是初中教学的重要课程，传统的初中英语课堂教学模式单一，并且教学内容枯燥，难以引起学生的兴趣，因此教师对于英语教学模式进行了改进，结合现代化技术，实现微课教学。微课是将课程内容精炼，将知识点提炼进行教学，可以提高学生的学习效率，在短时间内对英语知识点进行掌握。

关键词 微课;初中英语;有效应用

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0015-01

随着科技的发展，教学模式的创新和改进，教师对于英语教学的模式和内容也加深探究。微课作为一种全新的教学模式，通过利用互联网等设备，实现微课程教学，在微课中通过微视频等作为主要方式，对学生进行知识点的教学，可以提高学生的学习兴趣，提升英语课堂的教学质量和效率。微课可以实现系统化的教学模式，改变传统单一课堂，丰富英语课堂的教学内容，培养学生自主学习的能力，促进学生全面发展。

一、微课的基本内涵和主要特征

微课的重点在“微”上，就是将传统的英语教学课程进行浓缩，将教学时间缩短，对教学内容进行压缩，在短时间内对知識点进行掌握，提高学生的学习效率，并且避免学生对英语课堂感到枯燥。在目前我国我国初中英语课中应用的微课，主要有四方面的特点。首先，微课的课程时间较短，课程时间一般在10分钟之内，将时间进行压缩。其次，微课中的教学内容较少，微课中一般只包含一个知识点，在有限的时间内将一个知识点进行深入的分析和探究，通过举例说明以及练习对知识点进行掌握。……