提升初中英语阅读中词汇教学的策略

潘婷 王海娇

词汇是阅读的基础，是学习语言的重要要素之一，它与语音、语法、听力、阅读和写作教学有着密切的联系。词汇是贯穿整个英语的学习过程，对于我们的学习起着至关重要的作用。本文立足于词汇学习的重要性，探究词汇教学在实际教学中的重要作用及有效的学习方法，以此来提升学生的学习能力。

英语是国际通用最广泛的语言，对我国走向国际有着重要的影响。目前，在教育体系中，英语越来越受到重视，英语考试与其他科目考试相比占很大的比例。初中是一个学习转型的阶段，词汇教学对于学生英语成绩的提高，运用能力的培养有着重要的影响。因此，为了提升学生的词汇量，学校应采取有一些措施和方法，帮助学生学习词汇和语法，有效地提高学生的词汇阅读能力。

1. 词汇教学所存在的问题

词汇是学习英语的基础，对于英语的阅读起着关键的作用。在实际的教学中，为了能够提升学生的阅读能力，教师经常会采取一些方法，督促学生背单词，要求学生课前预习，课后复习，通过阅读文章，把文章中不认识的新单词圈划出来，然后加以背诵。学生在阅读新课文时，学生可以使用一些阅读小技巧，先在阅读的时候，先阅读课文，在了解文章大致内容时，根据上下文的意思推断文章中单词所表达的含义，从而完成对文章的阅读。同时，为了能够更好地巩固新的学习知识教师可以在课堂结束后布置一些课外作业，让学生自主完成，从而达到一个复习巩固的效果。……