小组合作探究在初中英语教学中的有效性应用

俞静洁

初中英语教学的重要性不言而喻，教师要让学生们切实爱上英语，给以后的研究和学习打下良好的基础，在初中英语课堂上教师不仅要给学生讲述课本上的知识，还要对学生们综合能力的培养提高重视，要使其口语能力和文字表达能力在学习过程中得到有效提升。英语学习是全面性的，需要学生对各方面提起重视，既要学好单词和句式，也要学会写作和阅读，只有综合学习，英语的整体水平才能有所提升和突破。除了要重视英语各个方面的学习以外，兴趣的培养和提升也是教学中的重点，兴趣对于提高学习积极性以及学习效率都是很有帮助的。为了解决英语教学中的问题，教师应该根据时代的发展，转变教学思路，采取符合时代发展和学习接受能力的教学方式。经过不断实践，我们发现小组合作教学模式能够针对不同的学生采取具有针对性的教学，对于提高教学效率具有一定帮助，能够让学生得到全方位的发展，对于小组合作学习模式的研究是很有必要的。能够让学生喜欢学习，在无形中也提升了英语教师的教学效果，可谓是一举多得的好办法。

1. 激发学生对小组合作学习的兴趣

英语是一门语言，英语的实用性很强。传统情况下，很多学生习得的英语是哑巴式的，英语教师一味给学生灌输考点，而忽略了培养学生的英语表达能力，这样学生在学习英语的过程中也失去了兴趣，所以新时期教师要改变传统的教学模式，创造机会，引导同学们用英语表达自己心里所想。……