高中英语对学生语言能力的培养探讨

田佳英

语言能力，顾名思义就是指学生在学习过程中语言的能力，就是这种能力，能够将日常生活中各种复杂多变的东西应用一定的文词造句来加以说明，从而使人可以一目了然地明白一句话所要表达的意思，以此达到理想的效果所产生的这种能力就是语言能力。

1. 语言知识的积累

对于高中学生来说，英语学习过程其实就是一个语言积累的过程，学生在学习期间只有对知识点进行一个系统的积累，才能在学习中能够灵活应用。

就學校来说，加强学生语言知识积累，不仅可以提高学生英语课堂学习的氛围，而且还能够提高学生的英语成绩，从而使得学校升学率得到稳固提高;就教师而言，高中英语课堂教学，更多的是注重培养学生的语言组织能力，在这期间，就需要学生花费更多的时间和精力在单词、语法、词汇的积累上，学生只有熟悉地掌握好每个单词、语法的应用，这样教师在教授知识时便能举一反三，而学生也能够很快地掌握好英语知识;就学生而言，学好英语语言知识，既是对自身英语学习技能的提高，而且英语语言知识本身就具有很强的语言表达能力，学生如果能够在英语口语交际上取得一定造诣，那么其他语言性的学习对于他们来说就更加能够从容地应用了，所以说，语言知识的学习，不管是对学校，教师，还是学生来说，其中所起的作用都是不可估量的，因此，在教育教学活动中，更是早早地就认准了这一点，所以，才会在教学中如此重视学生英语语言能力的培养，因为，语言能力在教育教学活动中起到的作用是大家有目共睹的。……