多米诺游戏有利于促进幼儿学习品质的发展

王梅

摘 要：多米诺游戏是一项集动手、动脑于一体的益智活动，要求幼儿通过观察骨牌之间的距离、骨牌的排列方法、路线等猜想和验证骨牌推动的结果，感知其中的科学道理，具有很大的探索性和可操作性，需要极好的耐心和毅力，通过创新游戏形式，使幼儿持续游戏，极大促进了幼儿良好学习品质的发展。

关键词：多米诺游戏 幼儿 学习品质

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“重视幼儿的学习品质，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质”。多米诺游戏是一项集动手、动脑于一体的一项益智活动。最早起源于中国，并于17世纪末至18世纪初开始向欧洲等国传播，至今为止已经成为风靡世界各国人民的一项体育运动项目，被人们称之为“世界上最细心的运动”，我国教育专业指出，合理利用多米诺游戏对于实现幼儿德、智、体、美、劳的全面培养具有不容忽视的重要作用。

多米诺游戏要求幼儿通过观察骨牌之间的距离、骨牌的排列方法、路线等猜想和验证骨牌推动的结果，感知其中的科学道理，具有很大的探索性和可操作性，同时在摆放过程中要求一张张小小的骨牌要准确无误的摆放，需要极好的耐心和耐力，因此这项兼具趣味性和挑战性的游戏，深得班级幼儿的喜欢。

通过在中班开展多米诺游戏，观察幼儿在游戏中的行为表现，发现此项游戏对幼儿学习品质的培养具有重要意义。……