试论新课程下高中英语体验式阅读教学

伊西讯

自我国加入世界贸易组织以来，我国与国际的经济交流与文化交流愈發频繁，这不仅促进了国家的发展，也对教育工作提出了更高的要求。当今时代的青少年是国家的未来和希望，肩负着建设国家、复兴民族的重任，为了更好地适应当今社会，青少年必须掌握世界通用语言，英语作为主要的世界通用语言，做好对高中英语教学工作，有利于提高青少年的英语水平。高中英语重在提高学生的语言实际应用能力，在高中英语教学中引入体验式阅读教学，有利于提升学生对英语的实际应用水平，培养学生的英语思辨能力，下面就来具体介绍一下高中英语体验式阅读教学的意义及开展教学的具体措施。

1. 高中英语体验式阅读教学的意义

语言类学科，主要是培养学生的语言能力，而语言是一种通过声音传递人类情感、想法的能力，语言表达水平是需要在不断的练习中提升起来的。学生单纯的学习教材上的知识，并不能让英语语言能力得到显著提升，还需要通过大量的英语文章的阅读与实际交流来得到巩固和提升。阅读英语文章和实际交流是一种实践，从心理层面来讲，是一种体验的过程，通过阅读可以体验文章中表达的深层次情感与含义，进而理解作者的意图。体验式阅读教学是通过教师引导，构建相应的教学情境，让学生融入情境，亲身体验，在体验中掌握更加复杂的语言知识。体验式阅读教学通过视觉、听觉等教学方式，提升课堂的学习氛围，丰富教学内容，激发学生学习语言的兴趣，最终达到提高学生学习效果的目的，这对提高高中英语教学水平，提升学生英语实际应用能力有着重要的意义。……