新媒体在思政课教学中应用的再思考

周先阳 刘娟

[摘 要]互联网技术的普及和飞速发展给我们的生活带来了巨大的改变。新媒体时代作为一种新的社会环境，对思政课教学有着较为深刻的影响和不可忽视的作用。新媒体应用在思政课教学中，不仅突破了传统教学模式的局限，而且还大大地激发了学生学习思政课的兴趣，提升了课堂实践教学的效率，拓展了思政课实践教学的空间。新媒体教学通过借助网络媒介展开思政课教学，优化教学手段，全面推进思政课教学改革。

[关键词]新媒体;思政课;教学

[基金项目]2017年云南省教育厅科研基金项目“手机媒体在高职思政课教学中的应用研究”（2017ZDX198）

[作者简介]周先阳（1981—），男，江西九江人，法学硕士，云南国土资源职业学院马克思主义学院副教授，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究;刘 娟（1980—），女，山东济宁人，法学硕士，云南经贸外事职业学院思政部助教，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。

[中图分类号] G434;G641[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）27-0377-02[收稿日期] 2019-12-16

一、引言

新媒体是基于互联网、卫星、数字媒体等媒介传输信息，通过手机、平板、电脑、移动电视等终端接收信息，以QQ、微信、微博、抖音、快手短视频、今日头条综合媒体App平台等形式呈现，并且随着科学技术不断地创新发展，其网络媒介形式还会不断地更新变换。信息技术的快速发展正在渗透着人们的生活，也给教学工作带来了更多的可能性。

笔者前期发表了数篇关于“手机媒体在高职思政课教学中运用”的文章，经过进一步的教学实践，其中有些观点得到充分论证，有些观点需要做更深入的思考。……