高校服装设计专业实践教学质量的提升

2020-08-10 09:03:31舒妙妙
新教育时代·教师版 2020年18期
关键词:实践教学高校

舒妙妙

摘 要:随着教育改革进程的不断推进,高校服装设计专业教师为了培养符合时代发展需求的服装设计人才,应加大实践教学的力度,构建新型的服装设计实践教学体系。学生实践水平的提升,关乎他们综合素养的形成,对于其将来的就业具有重要影响。要想培养真正具有创新精神和时代意识的服装设计人才,教师就应努力改善现有的实践教学模式,实现学生综合水平的全面提升。现如今的高校人才培养模式要求服装专业教师切实抓好实践教学环节,丰富实践教学活动,在调动学生实践练习兴趣的同时,拓展他们的思维,提升其综合能力。本文针对高校服装设计专业实践教学质量的提升展开了以下研究。

关键词:高校 服装设计 实践教学

一、優化实践教学活动,提升学生的实践水平

实践教学活动是指与课堂理论知识相匹配的实际动手环节,让学生在学习完理论知识之后利用实践环节进行练习与巩固,实现“学做合一”,强化他们对知识的理解与记忆,提升服装专业学生的综合学习能力。在实践教学中,学生通过自己动手、亲身体验,更加明确地理解教材中的概念和基本原理。由于服装设计专业的学科综合性较强,具有相互交叉性,包括多种学科的综合实践活动,因此,教师可以将实践教学内容以“鱼骨”的形式进行排列,全面而针对性地提升学生的实践水平。

在专业课程的学习中,可以采用实践——理论——实践的形式,真正将理论与实践融合在一起。……

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